À l’occasion du Carnaval CAP AEPE, les élèves de première année ont vécu une journée immersive auprès des classes maternelles du Groupe Saint Michel. Une activité festive… mais surtout une mise en situation professionnelle essentielle pour développer les compétences relationnelles, éducatives et pratiques attendues dans les métiers de la petite enfance.
Une journée festive mêlant apprentissage, pratique et pédagogie
Vendredi dernier, la section CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) a participé à la préparation du carnaval avec les enfants de maternelle.
Au‑delà de la fête, les lycéens ont pu expérimenter de véritables situations professionnelles.
Les activités menées durant cette journée ont permis de travailler :
- le maquillage des enfants (motricité fine, hygiène, créativité),
- la gestion de groupe,
- la communication adaptée à l’âge,
- l’accompagnement bienveillant,
- le soutien aux rituels et à la vie en collectivité.
Une occasion idéale pour mettre en pratique ce qu’ils apprennent en cours : gestes professionnels, attitudes éducatives et posture adaptée auprès des jeunes enfants.
Un moment partagé avec les maternelles : apprentissages et complicité
Le carnaval a offert aux élèves une immersion concrète dans le rôle d’accompagnant petite enfance.
Ils ont pu :
- instaurer un climat de confiance avec les enfants,
- encourager l’expression personnelle à travers les couleurs et les déguisements,
- accompagner les plus jeunes dans leur participation à la fête,
- observer les réactions, comportements et besoins des enfants selon leur âge.
Ces situations réelles complètent parfaitement les compétences du CAP AEPE : observation, animation, soin, sécurité et communication.
Professionnalisation : un exemple concret de transmission
Cette journée est un excellent exemple de formation professionnelle en contexte réel.
Les lycéens ont pu mobiliser leurs savoirs, tout en découvrant les enjeux d’un événement collectif en maternelle :
- gestion du temps,
- organisation de l’espace,
- adaptation permanente aux besoins des enfants,
- coordination avec l’équipe pédagogique.
Un moment convivial, formateur et chaleureux, où la pédagogie s’est vécue dans l’action.
Une dynamique positive pour les élèves et l’établissement
Pour les enfants de maternelle, ce carnaval fut une fête pleine de joie.
Pour les élèves de CAP AEPE, ce fut une étape importante dans leur construction professionnelle.
Un bel événement mêlant transmission, pratique et engagement, au cœur de l’identité du Groupe Saint Michel.